Kendal (Humas) – Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) terus memberikan dampak positif di lingkungan madrasah. Salah satunya terlihat dalam pelaksanaan upacara bendera rutin yang dilaksanakan oleh Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kendal pada Senin (15/9/2025) bertempat di halaman madrasah. Kegiatan yang rutin dilaksanakan setiap awal pekan tersebut diikuti oleh seluruh peserta didik dari kelas I hingga kelas VI, beserta segenap dewan guru dan tenaga kependidikan.Melalui kegiatan ini, siswa mampu menanamkan nilai kedisiplinan serta membiasakan diri untuk tertib dalam setiap rangkaian upacara.
Kedisiplinan tersebut tampak sejak para siswa mulai memasuki barisan, mengikuti jalannya upacara hingga kembali ke kelas. Mereka menata diri dengan tertib tanpa saling mendahului maupun berdesak-desakan. Hal ini menunjukkan bahwa implementasi P5 tidak hanya sebatas materi pembelajaran di kelas, tetapi juga terwujud nyata dalam perilaku sehari-hari.
Guru pendamping menyampaikan bahwa pembiasaan disiplin melalui kegiatan rutin seperti upacara sangat efektif dalam membentuk karakter siswa. “Anak-anak belajar bahwa setiap proses membutuhkan keteraturan. Nilai-nilai P5 bisa benar-benar dirasakan, terutama dalam melatih diri untuk tertib, sabar, dan saling menghormati,” ungkapnya.
Kegiatan upacara bendera juga menjadi wadah untuk melatih kepemimpinan peserta didik, khususnya bagi mereka yang bertugas sebagai petugas upacara. Tugas-tugas seperti pembawa acara, pengibar bendera, pembaca teks UUD 1945, maupun pembaca doa menjadi pengalaman berharga dalam melatih keberanian, rasa percaya diri, dan kemampuan berorganisasi sejak dini.
Dengan adanya pembiasaan ini, diharapkan kedisiplinan yang tertanam tidak hanya berlaku saat upacara, tetapi juga menjadi karakter yang melekat dalam kehidupan siswa sehari-hari, baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat.
